毕业于企业管理专业，进修于经济管理专业，先后从事统计、乡镇企业管理、史志研究、督查考核、后勤管理、会务管理等工作，从没和教育沾过边儿，压根儿就没有想过搞教育，然而四十不惑之后，出生教师之家的我，竟然来到了学校工作，看来还是和教育有缘，一直信守“干一行、爱一行”的我，来到这个岗位就爱上了这个岗位，时光好快，一晃三年多了。

　　网上看了习总书记在北师大的讲话，感触颇深，如何做一名“四有”好老师，值得我们深思，所以让同志们写一篇心得体会。我没有当过老师，只有这短暂的三年多一点的校长经历，不敢说如何当一名好校长，只想谈一点三年工作的感受。

　　一是做好校长，要有理想信念。在当今，讲理想信念就是要树立社会主义核心价值观，用社会主义核心价值观教育老师，教育学生。理想信念说得具体一点，就是说当校长的目标。我刚来的时候 ，就提出了让学生学会做人，学会做事，学好技能，让学生快乐学习、快乐成长、快乐成材、快乐成功，这就是我当校长的理想信念。围绕这一目标，我把德育工作放在最重要的位置，在全校开展了以学习践行《弟子规》为主要内容的中华优秀传统文化教育活动，全面实施文化育人、技能育人、管理育人、情感育人工程，收获颇丰。

　　选准了目标就要坚定地走下去，我记得我刚刚抓德育工作的时候，从各个方面来了压力，说我不懂教学、不抓教学，偏离了方向，但我认为我走的路没有错，我就有股这劲儿，认准了的路就要一直走下去，因为我深知我坚守的是党的教育方针，要立德树人；我贯彻的是党的思想路线，一切从实际出发，不会有错。特别是党的十八大之后，我的立场更坚定了，就是要立德树人，习总书记讲要用中华优秀传统文化教育学生，我们就是这样做的，我们把中华优秀传统文化写进了校训，写进了校歌，就是要让同学们有中华文化的基因，让同学们烙上中国印，让文化落地为文明。晚自习纪律从一开始的每班一个老师蹲守，到现在两栋教学楼只有一个老师巡查；课堂纪律从曾经有的班无法上课或者睡倒一片到现在的秩序井然；校园、班级、宿舍卫生从有的班、宿舍脏得无法下脚，到现在随时抽查干净整洁，文化氛围浓郁；从一些同学的粗言秽语，到现在校园里到处是问候声、互让声，温馨、温暖、文明，温文尔雅。

　　学会做人是第一目标，当然在学会做人的同时，要学好技能，这是我们职业教育的使命，三年多来，我们坚持一切从学生的实际出发，全方位推进教学改革，教学质量明显提升，在对口升学和省、市技能大赛中实现了历史性突破，同学们学会了做人，学到了技能，有一种桃李满天下之感。

　　二是做好校长，要有道德情操。就是说，当校长要有自己的人格魅力，要公平、公正、阳光。如果自己没有好的修养，如何去感染学生，如何引领教师。父母在上世纪六十年代初就读于太原师范，然而自已却一直不知“师范”二字的真正含义，前几年我去太原师范学校办事，一进校门看到写着八个大字“学高为师，身正为范”，才恍然大悟，那时我才理解了什么叫“师范”，没想到来了教育界工作，来了以后，我就一直琢磨这八个字的含义。

　　当校长，不能搞特殊，我对行政领导班子就是这样的要求，凡是要求别人做到的自己必须做到，凡是要求别人不做的，自己坚决不做。从我做起，严格遵守学校的各项规章制度，每天早晨我坚持6点20分到校，晚上10点20分以后离校，坚守在这个校园中，三年多了，几乎天天如此，自己不这么工作，如何要求别人。要求别人家访60户，我会自己跑200户；要求别人完成全员德育渗透工作，自己肯定不会让别人替我完成；要求别人在百度空间写文章，自己肯定不会不写；要求别人把每学期工作在百度空间述职，我肯定和大家一样按时把我的工作情况发布在空间；要求教职工和学生同桌吃饭，我肯定不会自己搞个小灶；要求教职工集体跑操，我每天早晨坚持和同学们一起晨练；要求重大活动统一着装，我一定遵守；要求所有会议关闭手机，我肯定会提前关闭；要求别人亲历亲为做工作，我会不停地进班级、进宿舍、进课堂，应该我做的事绝对不会用别人，包括好多讲话稿，都是我自己去准备。

　　当校长必须公平公正，从督查考核、评优评模，到职称晋升，我们全过程规范操作，在阳光下运行，让优秀者、正能量者、遵守纪律者、积极工作者、做出贡献者胜出。助学金评定工作全过程学生参与，保证把资金发到真正需要救助的学生手里。

　　三是做好校长，要有扎实学识。就是说校长，你得有知识，没有知识去领导别人，别人不服气；没有知识领导一个学校，就不会办成人民满意的学校。

　　三年前，当我来到这个学校的时候，别人会说，这是一个外行，怎么可以领导一个学校？有人在网上留言：“职中来了一个外行，加速了职中的死亡”。看了留言，我感觉到的是这位同志对学校发展的渴望和对自己的失望，感谢这位同志给了我一份动力。我深知自己的压力，更知自己的责任，也知道自己应该怎么办？所以我每到一个新的岗位，都会把学习放在最重要的位置，都会如饥似渴地学习。一是向领导们学习，学习管理方法、管理科学；二是向校长们学习，刚定下我来这里工作的时候，我就抽时间拜访了多位校长和教育工作者，特别是我的师长们叮嘱了我许多，至今难忘；三是向同志们学习，一进学校大门开始，我就不停地征求不同专业、不同岗位教职工的意见和建议，在一定范围内征求同学们的意见和建议，从众多建议、意见中萃取治校良方；四是从书本中、网络中、报纸杂志中学习，学习先进的管理经验和方法；五是走出去学习，三年多来，我走了几十个中高职学校，每到一所学校，每一次的参观学习，都会给我感触，都会让我学到新知识、新理念、新办法。

　　来到新的岗位，我首先重点学习科学的治理方法，构建科学的治理体系。我在任何一个工作岗位，都有一个理念就是“治理”，而不是管理，就是着眼发现问题，解决问题。来到学校工作后，我将县委督查考核工作和学校工作相结合，扭住落实不放松，从校领导的每周工作例会，每周工作完成情况网上公示，到成立督查考核办公室，加强督促检查，及时印发通报，利用空间安排工作，建立起科学的考核制度，经过三年的运行，形成了决策、督查、考核的科学治理体系，形成了各负其责的良好运行格局。我们所有的决策都要在网上公开征求意见，行政会议题提前发布在网上，让大家充分考虑。其次是学习职业教育发展的政策、制度，认真贯彻执行党的教育方针。每天早晨醒来和晚上睡觉前的一件事就是浏览几个重要的网站，浏览同志们所有的空间，所以我会在第一时间了解国家有关职业教育的政策、制度等，保证办学不偏离方向，保证不按惯性思维去做决策，保证决策的科学性、先进性、超前性。我们还利用行政会、教职工会时间，和同志们共同学习职业教育知识。要管好学校，必须掌握学校的各个细小的环节，就是说自己必须懂，必须知道，必须比别人知道得更清楚，知道得更具体，要做到放手而不放任。

　　四做好校长，要有仁爱之心。就是说当好校长，必须爱学生。三年来，我始终牢记以生为本，带着感情抓德育，带着感情抓安全，带着感情抓后勤，带着感情抓教学，带着感情抓就业，带着感情抓育人。

　　三年多来，我在学校的发展和学生的成材上尽心工作，我爱我的学校，更爱我的学生。每天早晨6点25分，我和同学们一起跑步，是我最放松的时候；每天三餐，我几乎都和同学们在一个餐桌吃饭，渐渐的坐在我身边吃饭的同学们多了，边吃和同学们边聊，是我最开心的时候；我向全校同学公开QQ号、手机号、微信号，当我不停地收到同学们的留言、短信以及加我好友的邀请，向我反映问题时，是我最幸福的时候；经常走在教室里、宿舍里，看着专心听讲的同学、看着整洁干净的教室和宿舍，我会露出惬意的笑容；当我走村入户进行家访时，看到家长期待的眼神，给我的是信心和力量。我们的联班联生工作开展三年了，三年来，全体教职工和同学们结对子、交朋友，建立了浓浓的师生情。

　　三年多了，在奋进中收获，在收获中奋进，我从没有向上级要过任何荣誉，这是我的个性，上班这么多年，我从不为自己要荣誉，因为自己深知，荣誉对自己来说不如奋进中的幸福感更强。上级对我们的工作是认可的的，对我们所取得的成绩是肯定的，全省管理五星级中职学校、全省教育工作优秀集体、省级平安校园、市级文明单位、全市教育工作先进集体、市五一劳动奖状、全县综合考核优秀集体......，荣誉永远不是句号，成绩只是新的开始，唯有不懈努力，才是我们的选择。