据新华社南宁3月30日电 中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东近日在广西调研时强调，要紧紧围绕“四个全面”的总体布局，认真贯彻中央民族工作会议精神，加大民族地区教育和少数民族人才培养力度，加快现代职业教育体系建设，全面推开县级公立医院综合改革，加强村医队伍建设... 详细>>

 在3月30日第20个全国中小学生安全教育日即将来临之际，全国学校安全工作电视电话会议于3月26日在京召开。会议强调，要牢固树立安全意识，强化底线思维，完善学校安全综合防控体系，坚决排除校园安全隐患，织密织牢学生安全网，努力为孩子们平安、健康、幸福成长创造良好环境。教育部部长袁贵仁、公安部... 详细>>

本报北京3月25日讯（记者柴葳）全国人大常委会职业教育法执法检查组第一次全体会议今天在京举行，正式启动本年度全国人大常委会第一项执法检查。中共中央政治局常委、全国人大常委会委员长张德江主持会议并讲话。 张德江说，大力发展职业教育，是加快转变经济发展方式、主动适应经济发展新常态的客观需要，是... 详细>>

第一，继续优化职普结构。根据我国经济社会发展对技术技能人才的需求情况和人口增速下降的现实因素，建议政府高度重视职业教育的招生工作，保持一定规模的生源，巩固和扩大职业教育规模。一是短期内，在高中阶段招生中坚持指令性政策和指导性政策相结合，刚性保证普高与中职招生比例“同升同降”，确保中职学校招生的平稳，... 详细>>

 深入学习贯彻两会精神加快推进教育现代化步伐教育部学习贯彻2015年两会精神　　　今天，教育部党组书记、部长袁贵仁主持召开党组扩大会，学习贯彻十二届全国人大三次会议和全国政协十二届三次会议精神。会议重点传达了习近平总书记重要讲话精神、政府工作报告和人大常委会、政协常委会工作报告中有关教育的... 详细>>

摘  要：职业教育的尊严指职业教育社会地位的实现及其身份角色认同。当前职业教育尊严缺失主要表现在吸引力不足、社会认可度不高及薪资待遇低等。究其原因，主要是“学而优则仕”的传统价值取向影响、长期历史发展积累薄弱以及当前职业教育功能定位及其实现不尽如意、职业教育体系尚未形成等。职业教育尊严主要... 详细>>

 　　□喊了多年的校企合作，一直都是学校热、企业冷。究其原因，主要是国家尚未制定职业教育校企合作法律法规，省、市也普遍没有制定相应制度，缺乏有效的引导支持政策。　　□当前在社会认识上，还存在普通教育高于或者优于职业教育的现象，这样的社会现实下，职业教育不管怎样发展，都难以给每个学生公平的机... 详细>>

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“现代职业教育是一个教育类型，而不是教育层次。我们要搭建促进全体劳动者职业可持续发展的‘立交桥’，让每个人都有机会通过教育来改变自身的命运。” ——教育部副部长鲁昕“职业教育要有吸引力，必须解决两个问题，第一，学生要有发展，第二，就业要有优势。”——全国政协委员、上海科技大学副校长兼教务长... 详细>>

 【核心提示】今年全国两会的政府工作报告发出重要信号：中央政府将继续以加大国家财政性教育投入，落实教育优先发展战略，保障教育公平发展，强调教育在中华民族伟大复兴中的作用。两会期间，凤凰教育连线全国政协常委、国家教育咨询委员会委员、中国教育发展战略学会副会长、民盟中央副主席徐辉博士，他就社会... 详细>>