从大兴出发 ____参加全国现代职业教育体系研究班的感受与思考（2012年7月17日）
　　7月,全国140多名中职校长相聚大兴,一起研讨现代职业教育体系的建设;7月,我们从大兴出发,共同实践现代职业教育体系的构建。16日的上午，学院发的厚厚的笔记本，我记完了最后一页，学习正好结束。10天来，坐在幽静的校园里，仿佛回到了学生时代，静静地听课、静静地思考、认真地笔记、大胆地发言、天真地幻想。
　　聆听了鲁昕副部长的报告，让我们看到了职业教育发展的希望，提升了我们的信心，从来没有这样的感受，我们的责任之重、责任之光荣、责任之艰巨、责任之伟大。
　　教育部和学院专家教授的讲座、座谈，给我们传递了更多职业教育改革、发展的信息，让我们更深刻地理解了职业教育的深刻内涵，准确地把握了职业教育的政策、精神、法规。今年秋季国务院将召开全国职业教育工作会议，出台构建现代职业教育体系的相关政策、条例，职业教育发展的又一个春天就要到来,让我们振奋。
　　中国人民大学附属中学刘彭芝校长的报告，让我们感受了全面育人、张扬个性的教育理念。我们要把每一位来职中的同学都当成人才来对待，不管是100分的还是500分的，要一视同仁，在以生为本、学生至上的理念下，给每一位同学一个最大的发展空间，让每一位在职中上学的同学都快乐成长、幸福成才。
　　校长论坛、学员交流，道出了职业教育者的酸甜苦辣与心声。一个弱势群体承担着育人的重任，承担着国家战略高度的现代职业教育体系构建，承载着招生成本高、教学成本高、管理成本高的教育重任，然而又有多少人能关注与理解呢？我们尽责，我们奉献，但我们需要上级领导更多的关爱、理解与支持，要给职业教育的发展创造最佳的环境。正如广东省一位职业中学的校长所言，他的幻想代表所有中职校长的心声：“1992年，有一位老人在中国的南海画了一个圈，如果各地政府能给职业教育画一个圈该有多好啊！”要给职业教育发展更多特殊的优惠政策。
　　文化参观，让我们感受了祖国的繁荣强大，增强了民族自豪感；品读老城，让我们领略了老北京深厚的文化底蕴。在北京，我还应约参观了北京新亚学院，旨在推进校校合作，为学生的发展打开更多的空间；拜见了北京大学平衡论研究室主任李继兴教授、中物拓普传媒公司董事长李中等多位清徐籍在京老乡，在与老乡们的交流中，感受到的是浓浓的故乡情，同时更是一种文化的熏陶，并约李教授回故乡为我们职中的同学们讲一课，让同学们感受北大教授的魅力与风采，接受一堂高等教育。
　　学习期间，处处感受着文明与文化，从上下电梯的互让，到自助餐的餐桌上没有一粒剩饭；从上课期间没有一个手机声音，到同志们的踊跃发言和提问，这是一支有素养的团队，一支文明的团队，有这样一支团队担负育人的重任，相信中国职业教育的前景定会充满希望。
　　培训结束了，带给我更多的是对工作的思考与实践，下一步，我们要用改革、创新、发展的理念统领一切工作，打破一切束缚学校发展的机制、体制、制度、措施，在怀疑与争执中执著破浪前行；全面实施文化育人的系统工程，建立以学生处、团委和班主任为主体的德育工作领导与研究机构，把联生联班工作与建立德育工作导师制结合起来，以学习践行《弟子规》为突破口，开展传统文化、晋商文化、企业文化进校园，兴办教职工和学生参与的各类社团组织，举办丰富多彩的活动，让每一个空间都育人，提升学生的文明素养；抓住国家发改委实训楼工程项目和国家财政部实训设备项目的机遇，全面改善实训条件和教育教学条件，提高学生的实践能力，提升学生的技能水平；实施学生管理军事化、精细化，对宿舍、教室、就餐等制定一系列军事化管理规则，培养学生一丝不苟的精神和吃苦耐老的精神，为学生进入社会培养优良的基本素质；积极创造条件，推进校企合作、校校合作和集团化办学，要在校企合作上有新的突破；实现实训基地企业化，着力培养、选拔学科带头人，领办专业企业，构建一专业一企业的格局，提高就业率，提升就业质量，力创全国示范校；要进一步加强专业建设，大胆改革课程体系，实施适应性教学，在教学研究上给予各方面的支持，教学研究水平要上档提质，加大对教职工撰写论文和文学作品创作的支持，每年编辑一本师生作品集，在编写校本教材上要有新突破；要加大招生工作力度和宣传力度，办好校报和网站，办一流的校报，建一流的网站，提升学校知名度和影响力，扩大学校办学规模，加强短期培训和社区办学，拓展学校发展的领域；要加大后勤管理工作力度，提升食堂管理水平，改善后勤服务，后勤服务的标准就是让全校师生满意，为教育教学工作创造最佳环境；用制度管人，强化督查考核工作，改革绩效工资考核办法、评优选模办法 和用人选人机制，不搞平均主义，严格各项管理制度，在制度面前一律平等，敢于动真碰硬，同时切实关心解决教职工生活中的具体困难，要把从严管理与人性化管理有机统一起来，不允许借人性化管理为借口行自由散漫之实；完善周例会制度，坚持行政领导每周工作向全校教职工网上汇报，加强学生意见答复办理工作，切实解决好学生反映的各种问题。
　　我们既要实事求事，因校制宜，又要敢想敢干，勇于提当，勇担责任，开展全员学习活动，建设文明、文化、学术、创业和幸福校园，为职业教育的发展、为现代职业教育体系的构建尽好责、尽好力。