数学组进行教研活动，共同做出以下教学反思：

认真批改作业，布置作业有针对性、层次性。作业是学生对所学知识巩固的过程。为了做到布置作业有针对性，有层次性，我们常常多方面的搜集资料，对各种辅导资料进行筛选，力求每一次练习都能让学生起到最大的效果。同时批改学生的作业要及时、认真，并分析、记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题及时评讲，并针对反映出的情况及时改进自己的教学方法，做到有的放矢。

——数学组供稿

为迎接下周的汇报课，艺术组成员对实习教师王靖心进行了指导，对教学环节的安排、教学重难点的突破给予了建议，希望她能在每一次的汇报课中吸取经验，逐渐成长起来！         

——艺术组供稿

    高二年级机电专业电工方向的同学应用所学专业技能在认真装配圣诞树、红外线报警器等电子产品。

——机电组供稿