本周本班三节音乐专业课，第一节带领同学们复习背记理论知识，目的是为了让同学们掌握基础知识，以便在实践过程中能运用其中，现在都在大力提倡“实践”课堂，但通过长时间的探索认为理论的知识同样也要加强。后两节课经过将近半个小时的练声后，大胆地让同学们尝试了《唱脸谱》，这首作品创作于1989年，这是一首著名的京戏歌，京剧曲调跟流行音乐巧妙融合的歌曲形式。当时心里也很忐忑，因为这首歌曲与之前的教学内容风格完全不同，演唱技巧也需要调整，与组里老师讨论后做出了大胆尝试，结果大吃一惊，同学们很快的学会，并且很喜欢这首作品，目前还没有把这首作品的韵味完整地表达出来，但看到同学们这么积极的学习，相信能更上一层楼。接下来要让同学们了解戏曲的身段，通过简单的学习后把这部作品完整地呈现。本学期也带高一年级的公共音乐课程，其实同学们喜欢流行元素，但也要让同学们学习了解我国的传统文化、学习本民族的音乐，它经历了岁月的千锤百炼能流传至今，可以用博大精深来形容，只要细细地去聆听、去品味它，它也会带给你无形的能量，今后课程的教学重点要带领同学们走进民族音乐，感受传统的音乐风格带给我们的民族精神。