中国文化源远流长，博大精深。中国古人则是智慧的象征，创造了五千年优秀的华夏文化，那些耳熟能详的诗词更是承载着古人的智慧。如何将经典与时尚融合，如何让新时代的人们继续传承那些带有文化烙印的诗词，这是一个难题，却也是一个值得探索和思考的命题。

       最近我们在学习唐诗和宋词，胡老师给我们推荐去看《经典咏流传》，而我也非常喜欢这档节目，它选择让明星去传唱经典也是有一定的道理的，他们身上披的是时尚的光环，而此次活动更好的促进了诗歌的学习。近年来中国为了弘扬传统文化也举办过不少此类活动，《朗读者》《诗词大会》等。

       最后，让我们向经典致敬让经典永远流传下去！

       爱心小贴士：推荐给在记忆诗词上有困难的同学。（会计1702班郭宇宏）

       读过《你不努力，谁也给不了你想要的生活》后，我深有体会。

       想要最好，就别放弃。花儿如果在绽放的中途放弃，那么它就不会一枝独秀，美艳动人；太阳如果在上升时中途放弃，那它就不可能照耀大地，我们也就听不到“夕阳无限好，只是近黄昏”的惋惜；人要是在自己的梦想路上放弃，那么他只能是一个默默无闻的人。

       著名科学家霍金，他的成就可谓辉煌，而他在走向成功的路上却患了重病，高位截瘫，失去了语言能力，且只有两根手指可以活动，但他并没有被这个不幸所打垮，他没有放弃对梦想的追求，终于成为了伟大的科学家。相反，如果他抱怨上帝对他的不公，就此放弃了他的梦想，停止了奋斗的步伐，一蹶不振，那么，他又如何取得如此的成就呢？又如何能够成为众所周知的名人呢？

       种子不放弃开花的梦想，即便瓦砾压顶，最终还是绽放出一片春光；溪流不放弃入海的梦想，即便岩石阻碍，最终还是归入大海的怀抱。我们只要不放弃自己的梦想，即便路途险恶，困难重重，也总有一条，梦想会变成现实；总有一天，我们会品尝到成功的果实，那是别样的滋味。（会计1702马宇乾）

      外以欺于人，内以欺于心。《追风筝的人》是一个人追求勇气的故事，是一个人自我救赎的故事。阿米尔在童年在阿富汗度过，哈桑是阿米尔同父异母的兄弟，但是阿米尔和阿桑都不知道。阿富汗富家少爷阿米尔与仆人哈桑情同手足。一场风筝比赛后，哈桑为给阿米尔逐回落下的风筝，受到阿塞夫的侮辱，阿米尔却没救哈桑。因为愧疚他与哈桑远离后分离后战争爆发，阿米尔逃到美国，多年后，为救赎，他把哈桑的儿子带到美国。

　　我们在世为人，也许都曾犯下错误，或多或少，或大或小，所以每个人都需要改正的机会来救赎灵魂，也许我们能从这本书里找到答案。小时候我们说话直白，不经考虑，按照自己的内心去做事做人。当我们渐渐长大，懂得了体谅别人，换位思考时，便懂得了我们存在于这个世界上，并不只是为了我们自己。因为小时候的自私残忍，所以需要灵魂的救赎，当阿米尔成年后回想起小时候的行为，内心仍会受到折磨，于是他返回战乱的故乡，他走上了自我救赎之旅，不管别人是否在意，他需要让自己的灵魂接受一次洗礼。

        那一只风筝，带着世间所有的美好象征飘向远方，我们要做的，就是终其一生追逐它，它是我们生而为人的意义所在。也许每个人心中都有一个风筝，无论它意味着什么，让我们勇敢的追。（ 会计1702罗雅静）

      这礼拜我读了《格列佛游记》这本书，仔细阅读着其中搞笑、惊险的故事，仿佛真的把我带入格列佛所游历的世界。

　　书中的主人公格列佛是个爱好出游的人，他渴望着周游世界，走遍世界的每个角落。也许正是他那无畏的探索精神，才让我们也领略到了这奇特的四个国家吧。

　　令我印象最深的是“小人国和大人国”了。利立浦特的居民们虽然都是一般人手掌那么大的人，但他们却十分的勤奋和聪明。格列佛为这个国家出了不少力，最后却遭到了朝廷中人的弹劾，被迫离开这个国家。这从某个角度体现了当时英国政府的昏暗等等。在大人国，格列佛又从小矮人的角度仰视人类，讽刺了某些人类的一些不好的习性。

　　在慧嘶马国中，格列佛结识了具有仁慈、诚实和友谊美德的慧嘶马。在慧嘶国的语言中没有“撒谎”和“欺骗”这样的字眼，他们不懂什么叫“怀疑”、什么是“不信任”，在他们的国度里一切都是真实的、透明的，是人们所追求和向往的地方。在那里，你不需要思考别人说话的真假，因为他们不明白说谎是什么。我也好向往去那种地方呀！我期望我们的社会能在我们一代代的努力下，成为像慧因国那样的社会！

　　这部小说真实地描绘出了一幅格列佛出游的图画，同时让我看到了社会上完美的一面与黑暗的一面。（会计1702郭晓媛）