教学感悟

      开学两周，按进度第一单元学完了。反思一下，我觉得本单元重点对学生来说不在于学了多少单词，知晓了多少表达，弄懂了多少语法，而是在于是否真正掌握了一个短语：put yourself in one’s shoes.解释一下，它的字面意思是把你自己放进别人的鞋里面。一般翻译为设身处地，或站在别人的角度。我这样说是因为我们在工作学习生活中，这是解决和避免问题发生的黄金法则，明白了它就会少去许多误会和烦恼甚至冲突。

     比如一个寓言中，一只小猪,一只绵羊和一头奶牛,被关在同一个畜栏里。有一次,小猪被牧人捉住,他大声啥叫,并且猛烈地反抗。绵羊和奶牛讨厌它的叫声,便说:“你个傻帽，哭叫什么，那牧人常常捉我们,但我们却不大呼小叫。”小猪听了回答道:”捉你们和捉我完全是两回事,他捉你们,只是要你们的毛和乳汁,但是捉住我,却是要我的命啊}” 尽管是则寓言，但它足以说明一个浅显的道理:立场不同,所处环境不同的人,对同一问题的看法和处事态度会有所很大不同。正因为人们对问题的看法有很大的差别,所以人与人和睦相处有时人与人经常会因为误解产生矛盾甚至大打出手；朋友与朋友因误解而分道扬镳；妻子与丈夫因误解而反目成仇；父与子因误解而绝交；国与国因误解而开战，等等。其实其中好些只要能站在对方的立场去考虑考虑就可以避免的,所以换位思考很重要。记得有一次一名同学上我的课迟到了，我很生气将其大声训斥了一通，没想到回到坐上哭了一节课。下午自习时班长来找我，说那个女生家里妈妈生病住院，她早晨给弟弟做了饭并送上了学才猛骑自行车赶往学校的，自己的没来得及吃，没想到还是迟到了，还未及准备向我解释，就被我批了一通心里委屈，哭了两节课。我听到这，马上赶往教室，将她叫出来向她道了歉，说自己不该没了解情况就乱发火。事后自己也反省，确实是自己错了，因为这个女生从来没吃到过，这次迟到肯定有原因的，所以我告诉自己 以后遇到事情别急着下结论，应站在别人的角度想想，事情的出现肯定有他们的原因，搞清楚了再说。

     站在别人的角度，就意味着我们不要自以为是，事情未明了之前不要乱说乱判断，历史上有这样一个例子。东汉时，有个叫袁安的人，有天，鹅毛大雪下了整整一夜。次日天晴，应该是扫雪的时候了，打开门后看见门口有人避寒睡着，他怕扫雪扰醒了他们，遂关门继续回屋躺着。这时，洛阳的地方官下去视察清雪，发现家家户户都出来扫雪，只有袁安门前，雪地上连脚印都没有一个，官员们怀疑袁安是不是在家里冻死了，还是在睡懒觉。急忙命人将他们前的雪扫开走进屋子，看见袁安在家里直直地躺着。地方官质问他为什么不出去扫雪，袁安说：“这样的大雪天，那些我门前避寒的人又冷又饿，我不忍心出去打扰他们。”地方官认为他很贤德，就举荐他当了孝廉。
　  从这个故事中，我们不难看出，别人那样做总有它的道理，如果妄下结论注定是不明智的
　我们相信，生活中的很多误解和隔膜实际上都是由于人与人的生活状态存在着差异，因此而造成的思维角度和方式不同引起的。比如，一个衣食无忧的人很难体会饥饿的滋味，一个为生活所迫的人又不会理解有钱人的生活，一个领导很难理解普通员工的心情等等。只要人人都能够从对方的处境思考问题，设想“如果自己处在对方的地位会怎么办”，那么就会对对方的做法给予更多的理解，任何事情就都容易解决得多；同时，也会使自己的行为有意识地有利于对方。

    卡耐基先生说:“与人相处能否成功,全看你能不能以同情的心理,体谅和接受他人的观点。”以同情的心理,站在对方的立场去看待问题,体谅他人的想法就是换位思考。 换位思考是人际沟通的一大技巧,对交流双方都有好处。因为站在对方的角度考虑问题,传递的是对对方的尊重与体贴,彼此间容易产生好感,形成理解,并做出积极回应。在生活中，当别人冒犯你的时候，如果不是什么大事，你就不必计较了。人家对你的冒犯也许并不是出自恶意，或许他正为一些事而处在麻烦之中吧。多从别人的出发，设身处地为别人看想，你就会成为一个受人欢迎的人，你会赢得更多的朋友。

       Put yourself in one’s shoes是一个非常有用的表达，不仅是它本身，更是我们生活中应持的对人对事的态度。