欢迎来到清徐县职业教育中心!
您现在的位置:教学教研 > 学术论文
  • 《项链》教学后记    法国作家莫泊桑的著名短篇小说《项链》讲述了主人公路瓦栽夫人因项链引起的苦乐人生的故事。她是一个小公务员的妻子。一次,接受了部长举办的晚会的邀请。路瓦栽夫人由于虚荣心作祟,向一个贵妇人借了一条项链。后来这条项链不慎在舞会上丢失,马蒂尔德为了赔给朋友... 详细>>
  • 项目教学法在中职学校计算机专业课 教学中的应用随着计算机技术和网络技术的迅速发展,人们的学习方式、思维方式、工作方式乃至生活方式都在发生变化,这对传统教育管理和教学模式提出了更高的要求。中职学校计算机专业课教学是一项融知识性与技能性于一体的教育。然而,由于中职学校的特殊原因,学生缺乏良好的动手能力和... 详细>>
  • 如何提高学生试唱能力对于职高的幼师生来说,音乐是一门必修课,其中,试唱教学又是重中之重。但大多数学生存在喜欢音乐但不喜欢学乐理视唱的现象。这些现象不得不引起我们深思,视唱到底该怎么教、怎样才能教好,确实需要深入研究和探讨。从我的教学经验来看,我认为视唱教学应该注重以下四个环节: 1.识谱&... 详细>>
  • 浅谈职业高中数学教学面临的现状与方法 一、职业高中数学教学面临的现状 职业高中数学教学是初中数学教学的延续,它仍旧履行着“培养数学能力”和“逻辑思维能力”的两大职责,但由于传统教育体制,“优等生”进入了普通高中,而“差等生”进入了职业高中,这就造成了职业高中的学生基础普遍差的现状... 详细>>
  • 温州一行有感

    2013-11-05

  • 探索.改革.创新---------温州职业中专学校学习有感  教学改革突出“实、活、新”三字方针: 新:重在新理念、新方法、新举措。新理念:确立“最佳升学,充分就业”的人才培养质量定位,确立“打好专业基础、拓宽专业口径、提升就业能力”的人才培养理念,确立“找准市场定位,... 详细>>
  • 学生英语阅读能力的培养    重视课堂阅读课,通过精读来培养学生的阅读能力。  通过英语课堂来传授学生阅读方法。现就简述阅读课的教学步骤,以此来建议怎样培养学生的阅读方法。  Step1.导入。通过形式多样的导入来激发学生阅读的兴趣。如:视频、音乐图片、故事等。  Step2.快... 详细>>
  • 课前预习的重要性      《 经济法律法规》是一门理论性很强的学科,每次在课堂上我都会强调学生们课后要预习,讲内容通读一遍,把不懂的地方划出来,课堂上着重解决。有的学生却认为这时多余的,反正也看不懂,看了也是白看,课堂上讲到哪儿,有的学生都找不到,这种情况学生常遇到,... 详细>>
  •      听报告会有感    为了提升我省中小学英语教师的水平,树立先进的外语教学理念,山西省教育学会特聘美国著名外语教学专家Janice Dowd博士作专题报告会,会议主题为讲解第二语言教学心得及如何教授中国学生英语示... 详细>>
首页   上一页   下一页   末页   当前第5页  共6页  
相关分类
校园动态